Sous des habits humbles, aux lignes épurées, le volume construit forme l’enceinte protectrice d’un lieu intériorisé et foisonnant. Frontière physique entre l’agitation de la ville et le monde des enfants, l’école se développe en U autour d’une grande cour centrale.
Il y a dans ce dessin la volonté de conserver les arbres mâtures en présence et de créer une relation forte entre la vie de l’école et la cour. Le rythme régulier de sa forme contraste avec le mouvement organique et foisonnant des jardins. Les espaces extérieurs en pleine terre sont généreux pour transposer en extérieur toutes sortes d’activités d’apprentissage. La nature est changeante, cette impermanence est révélée jusque dans la construction par le traitement de la lumière naturelle en fonction des différentes orientations et par une relation de complicité avec la végétation extérieure. L’écriture architecturale du bâtiment est calme et douce, alliance de matériaux simples et naturels. Le nombre de matériaux utilisés est limité. Les dispositifs architectoniques mis en œuvre sont guidés par la recherche du meilleur équilibre entre coût, contraintes de chantier, impact carbone et disponibilité des ressources locales. Sur un corps en béton très optimisé, préfabriqué, et radical dans ses trames, se lit une enveloppe en Mur à Ossatures Bois, intégralement biosourcée, également rationnalisée et préfabriquée. Le parti bioclimatique vise à assurer un confort optimal aux élèves et aux enseignants en toutes saisons.